こんにちは！本日のブログを担当する當山です！
よろしくお願いします🥺
8/25(月)
個別アプローチでは花の色マッチングゲームを行いました🔴🔵🟢
花の中心にペットボトルのキャップを活用してその中に色のシールを張り付けたマッチングをすると白色のキャップは色のシールに集中してマッチさせることが出来ました👏キャップの色をいろんな色にして中身のシールの色に当てることが出来るのか少し難しい用紙も行うと「あれ？何色だっけ？」と考える児童や何度か挑戦するとコツも覚えて「ちょっと難しいけど出来た！」と達成感を感じる児童もいました😆マッチングを行うことで集中力や考える力なども養われていきます👉✨
課題は「運動遊び」をしましたよ💃
ねらいは・・・
〇苦手なことにもチャレンジして「できた」を経験する
〇体幹を意識して、バランスを保ち体全体を使い前に進むみ、チームで応援する。
おしりをつけて歩く「おしり歩きリレー」の説明をして、みんなで1周練習した後に、リレーをする為バトン代わりにキャラクターの絵を背中に貼り、後ろから来た児童がタッチしました👏年長児童は順番を待つことが出来ていたが、年少児童はリレーはタッチを楽しんでいる姿が見られましたよ😇✨️
8/26(火)
個別学習では、音の数を行いました♪音の数は支援員と一緒にものの名前の数だけ手をたたき、その分だけシールを貼る内容です✋手を叩いた数を聞くと「みかんは３個ある」と文字の数を意識したり、支援員の口の動きを見て「み、か、ん」「ぶ、た」などと楽しく発音して言語アプローチを行いました😊👍
課題は感触遊びにて「寒天ゼリー」をしました！
ねらいは・・・
◎ゼリーのぷるぷるとした触感や色合いを視覚・触覚で楽しむことで、五感の発達を促す。
◎指先でゼリーをつまんだり、ちぎったり、丸めたりすることで、手先の器用さや指先のコントロール能力を養う
◎感触に没頭することで集中力が身につき、遊びに集中して取り組む力を育むこと。
牛乳パックの中で固めた大きな４色ゼリーをパックから出して、緑、黄色、ピンク、水色のゼリーを視覚的に楽しんで観察した後に、タコ糸で４等分にし、友達と色ゼリーを交換して１人４色を前に置いて触って感触を楽しみました🙌切ったり、持ち上げたり、潰したり・・・と、色を混ぜたりしながら透明カップに、パフェに見立てて層にして盛り付けしましたよ🍨✨️「気持ちいい」「冷たい」「きれい〜」などお互い感想を言い合いながら色んな五感を感じていました😇
8/27(水)
個別学習では、気の合う他児と一緒にひらがなのフラッシュと文字探しを行いました！ひらがなは時折、自信が無い様子の子も友だちが発した言葉を復唱している姿が見られました👄✨その後に「かに」「かさ」「とけい」「こあら」などと文字を探しました👉お友達が「文字が見つからない😟」と言っていると「ここら辺にあるよ！」とお互いに声を掛け合って楽しく文字探しを行っている姿が見られました♪複数の児童と個別学習を行うことで、他児とのコミュニケーションのやり取りの支援へと繋げています🥰
課題はにじ公園へ行ってきました！
ならいは・・・
◎固定遊具で楽しく遊ぶ中で、空間認識能力を育てる。
◎遊具や遊びの中で児童や地域の子と交換ずつ仲良く使ったり、ルールを守ったりとコミュニケーションを取りながら楽しく遊ぶ。
事前に公園に行くときの約束を絵表示で始まりの会に確認した後、実際に公園にて遊ぶ前に約束を再確認すると順番を守って遊具を使ったり、終りる時に「もっと遊びたい」という児童もいなく、約束を守って楽しく遊ぶことができていました😊滑り台を滑るときもお友達が滑った後に滑ったり、固定遊具(滑り台や丸太橋)などはじめは支援員と一緒に手を引きながら行なっていましたが、体の使い方、遊具の使い方が分かってくると1人で遊んだり他児と楽しく体前進を使って遊ぶことができていましたよ✌️😆
8/28(木)
個別学習ではカタカナ読み文字探しプリントを行ないました✍カタカナ読みでは指で一文字ずつ指して「ア、イ、ウ、エ、オ」と読むことが出来ていました👄プリントでは「りんご」や「なす」の文字探しを行い、その後に何個あるのか探して個数を書いて数字のアプローチも行っています🤩
課題は「避難訓練～火災～」を行いました🔥
ねらいは・・・
〇避難訓練を通して災害時の避難ルートを知り安全に過ごせる場所へ避難する見通しが持てる。
火災時の避難訓練の動画後、「おかしもち」の説明をすると支援員「集合しよう」と伝えるとすぐ集合したり「ハンカチ！」と言って口を押さえる児童も見られました🙆
8/29(金)
個別学習では、ミニひらがなフラッシュカードをランダムで行うと全部のひらがなが読むことが初めてできました👏✨️その後に文字探しをすると「しろ」「とけい」「ようふく」の二文字、三文字、四文字もスラスラと探し当てることができていました🙆🤏
課題は「ＳＳＴ～沖縄のお盆について～」を行いました！
◎沖縄の伝統行事について知る。
お盆の1日目(ウンケー)、2日目(ナカビ)、3日目(ウークイ)にどんなことをするのかを内容を伝えたり、エイサーをして神様を楽しく迎え入れること、送り日(ウークイ)には、うさんみ(重箱)と餅を飾って豪華な料理で送り出すこと、ウチカビ(あの世のお金)を焚いて元気に過ごしてほしいとの意味が込められていることを児童に伝えると「あ、おばぁちゃんちでもやってた〜」「そうなんだ」との意味を知ることができていましたよ😌
本日のブログはここまで！
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