こんにちは！本日のブログを担当する當山です！

よろしくお願いします🙇

8/4(月)

個別学習では「絵本読み」を行っています📗ひらがなが読めるようになった児童に「さんさんさんぽ」の本を無理なく１ページ本でもらいました👄はじめは一文字ずつ拾い読みをした後に、支援員が文章を繋げて読み、文字への興味関心や集中力や絵本の世界が楽しくなうように想像力が高まるよう支援 を行っています☺すると次第に、拾い読みをする速度も速くなり、児童自ら「おきにいりの　ぼうし　かぶって」と次の文章をスムーズに読めるようになってきていましたよ😆👍

課題は「ビジョントレーニング～シルエット～」を行いました！

動物、乗り物、文房具など日常で使っているものの影を形にし、子どもたちに一人４枚カラーの絵を渡して、それぞれフロアに貼られている影を探し、マッチングするゲーム🎮

★シルエットを通して、いろいろなものを連想して想像力・観察力・集中力を身に付ける力を養っています(^^♪

フロア内のいたるところにシルエットが貼られているため、興味を持って「あった‼」と意欲的に探したり「これかな～」とカラーの絵を照らし合わせて本当にこのカードであっているのか再確認する姿も見られました👏

着座が難しい子もシルエットを渡すと集中して探し、探し終わったら座るように声掛けを行うと着座をすることが出来ていましたよ💺✨

８/５(火)

個別学習では「手指運動」を行いました✌スズランテープを親指や人差し指を使って破っていきます！始めは上手く破る事が難しい様子でしたが、指先に力を入れて前後に破るように声かけをすると破ることができ、その感触が楽しいのか「もう一回する！」と言い、集中して取り組みながら着座の時間も伸びてきました👏✨大きなポンポンが出来上がり、振って楽しんでいましたよ♪ポンポンを作る事から不備先を使う微細運動や振る事で手首の運動にも繋がっています🤗

課題は「トレキング」を行いました！スクリーンを見て出てくるものを足や手、体全身を使ってタッチ✋✨スクリーンに映し出される絵を見てタッチする子もいたため、立ち位置に立って出てくるとタッチすることを伝えるように支援しています☺距離感を掴んだ空間認知や体全身を使った粗大運動への促しへ繋げています💃

8/6(水)

個別学習では「感情カード」を行いました😁😤😭「たのしい」「うれしい」「くやしい」「かなしい」などの絵カードを一度支援員と一緒にフラッシュを行った後に児童の前にカードを置き、支援員が笑ったったり怒ったりし、感情を差し出しすように支援しました！感情の読み取りが難しい子も繰り返し感情カードを繰り返し行っていくことで感情の読み取りも少しずつできるようになってきています💛

課題はSST～水遊びについて～を行いました！夏になり暑くなってきている季節🌞水遊びをする機会が増えてくると思います。そこで子供たちにの水の危険性やあろはで水遊びをするときの約束を分かりやすく絵を使って伝えました！！みんなと仲良く遊べるように水遊びをするときは「支援員の話をしっかり聞く」「お友達と仲良く遊ぶ」などと約束を行いました！その後は洗面器に少しの水が溜まっていても鼻と口を塞いでしまったら息が出来なくてとても危険だという事も伝えると「だから支援員の話をしっかり聞くんだね」と約束の意味を理解する児童もいました😉もし海や川におぼれた時の対応方法も実践しました！手は大の字にし仰向けにして鼻と口が息できるようにすること伝えています😀

8/7(木)

個別学習ではひらがなのアプローチを行いました！児童から「文字のお勉強をしたい」と話をし、意欲的にひらがなフラッシュに取り組んでいました！ひらがなが覚えやすいように「うまの、う」「ありの、あ」などと絵を見せながら行うと読める文字が増えてきていますよ✨

課題は「おさんぽ」を行いました！散歩をしていると・・・セミの抜け殻やカマキリなどを見つけて楽しむ児童たち😲お散歩を行うことで自然との触れ合いを通して、視覚や感触などの五感を感じたり、新しい発見や驚きなどの好奇心・探求心を育んでいます🤩

8/8(金)

個別アプローチではひらがな穴抜けプリントを行いました✎✨️行が5列所々抜けている所に文字を穴埋めしました！ひらがなを全部読めて書くことに興味関心を持っているため、プリントを活用して理解力や書くことの楽しさへと繋げています🥰

課題は「手指運動」を行いました！トイレットペーパの芯を3本ずつ配り、マジックで絵を書いて、沢山丸シールを貼り付け、半分に切った芯を紐で長く繋げると「へびさんになるよ〜」と工作と手指運動を兼ねて楽しく遊びました✨️マジックを持つことやシールを剥がすことでも指先の運動に繋がっています♫また苦手なことにもチャレンジして「できた！」を経験することで自信へと繋げています💪✨️

本日のブログはここまで！

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