こんにちは！今回ブログを担当する當山です！！よろしくお願いします😊

7/14(月)

個別学習では「口の動き」をアプローチ！あ行の口の絵を見せながら口の動きを確認しました👄「い」のときには口を「う」の形にして「いー」と発していたので、絵を見せながら何度か口の形を確認すると「い」の形で「いー」と発することができてました👏毎日の言語アプローチすることで、言葉が伝わる楽しさを知り、支援員に園の出来事をたくさん話してくれるようになって成長を感じています😇

課題は「ビジョントレーニング〜ぶっ飛び何？〜」をしました🔴🟢

支援員がボールやままごとの食べ物などを投げて、瞬時に見えたものを当てるゲームの内容です✨児童もはじめは「なにこれ？」と言っていましたが、次第にルールも慣れていき、見えたものも当てることができて喜ぶ姿が見られました😇目で見たものを瞬時に記憶して答え、集中力も高まり、着座して課題に参加がさることもできてました🤗🪑

7/15(火)

個別学習では、福笑いを行いました！目、鼻、口、耳の顔のパーツを一つずつ確認した後に、パーツを置くとはじめは「おしまい」と言っていましたが、何度かアプローチを行うと、今回は笑った顔を作る姿が見られました😊表情が読み取ることが難しい児童も福笑いを取り入れることで少しずつ表情が分かるようなってきています🤗

課題は「サーキット」を行いました✨️フロアにゴム段、ふりふり棒、トランポリン、バランスボード、ぶら下がりボールパンチ、お尻のせる箱、を設置し、1人ずつ運動しながら最後はフラフープの中で笑顔でポーズ💃色んな種目を取り入れることで、目で見た情報から体を動かして前後にジャンプしたり、来たボールをパンチするなど空間認知を培っています✨️

7/16(水)

個別学習では数字の個数合わせを行いました！４の数字を出すとふわふわボールを4つ出すことができていた👏楽しく視覚化して行きながら数字の概念のアプローチを行っています🙂

課題は「お買い物体験」

はじめに児童に本物のお金を見せた後に、1人100円分の製作した10玉を渡してお待ちかねのお買い物体験スタート✨️いつものおやつのメニューとは違った種類のおやつがたくさんあり、子どもたちも大興奮🥳実際に視覚的に後どのくらい10円があるのか分かるので、子どもたちも「あ、後30円分何買おう🤩」と自ら考えてお買い物を楽しんでいました♫

7/17(金)

個別学習では「文字探し」を行いました✨️ミニひらがなカードを机にバラバラに置き、支援員のや児童の名前を探すゲームをしました🤏「あった！」とひらがなを見つけて並べ、マッチングすることができていました☝️かるたのようなゲーム感覚で楽しく支援を行っています😇♫

課題は「お散歩」でしたが、あいにくの雨が降ってしまい…室内で「新聞紙遊び」をしました！新聞紙をちぎって手指運動をした後に、新聞紙を雨に見立てて「雨だ〜！」と言いながら上に投げて楽しんだ後に、1人1枚ずつ袋を配り、落ちた新聞紙を拾い集めます🤏袋に入った新聞紙を縛り、シールで目と口をつけて…てるてる坊主の完成です🤗「雨がやみますように🙏」と願いを込めてみんなで作りましたよ🥳

7/18(金)

個別学習では「ワーキングメモリ」を行いました✎上にある3つのロボットを見せていざ覚えているのか挑戦💪！しっかり覚えて丸をつけて、全問正解していましたよ👏集中力や記憶力の向上に繋げながら支援しております🤗

課題は「小麦粉粘土」をしました！はじめは普通の小麦粉を触ってもらうと「サラサラ」と言いながら触って感触を楽しんだあと、水を入れると…「小麦粉がくっつく〜🤗」「こねると粘土みたいになるね！」と嫌がらずに触ったり、絵の具を入れていろんな色の小麦粉粘土を作りながら数字やパンに見立てたりと感触を楽しみながら手指運動を行いました🤏♫

本日のブログはここまで！

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