こんにちは！今回のブログを担当する當山です！！

よろしくお願いします🙇

6/23(月)

個別アプローチでは、文字のアプローチ、かるたを行いました！読み手は支援員が行い、一緒に取り手も行い、勝負を行うととても意欲的に取り組む姿が見られました🤩読める文字が増える「もう一回やる！」「もっとやりたい」との声もあがり楽しむ姿が見られました👐かるたを取るスピードも早かったですよ〜！！

課題は「ビジョントレーニング」

カラー積み木を使って、支援員が積み木を積むことを模倣することを行ないました🤏支援員が積んでいる様子をしっかり見て、一つ一つカラー順で並べる子もいれば、支援員の声掛けで積むことを楽しむ子どもたちもいました🥳次に、カラーボール集めも支援員が持っている色のボールを集めたり、アンパンマンに出てくるダダンダンを隠し、どこの色にいるのかを当てる目のビジョントレーニングも楽しみながら意欲的に参加している姿が見られました👀✨️

6/24(火)

個別アプローチでは、少しずつ言葉が増えている児童へ野菜と果物のフラッシュカードをしました✎✨️「ブルベリー(ブルーベリー)」「マンゴ」「びわ」など支援員が言った後に、果物の名前を発することができていました👏好きな遊びの時には、壁に張られているひらがなの五十音表を自ら指さしでなぞっている姿も見られましたよ🤩

課題は「あろはの空」にて、ちぎり絵製作でかき氷を製作しました🍧自ら色画用紙をちぎり、のりで張り付けることを楽しむ子どもたち🤏✨️みんな離席もなく、最後まで集中して取り組むことができていました🥳

6/24(水)

個別アプローチでは、あ〜さ行の書き順をマジックボードペンを使って確認を行いました✎「き」と「せ」は1番目と2番目が逆になった書き順になっていたため、声かけをして正しい書き順を一緒に確認しながら、支援を行っています😌

課題は「避難訓練〜火災〜」を行いました！始めに身近に起こる火災、誕生日のローソク、コンロ等でも危ないと言う説明をすると、子ども達も真剣に聞いていました👂️また、もし自分自身に火が燃え移った場合には「ピタ、パタ、ゴロゴロ」などの音も取り入れた動画を見せて、実際に練習も行いました🫡実際に逃げる際には、真剣に支援員の話を聞いて逃げることができていました☝️✨️

6/26(木)

個別アプローチでは、トランプで酔拳衰弱をしました✨「楽しそう！」と意欲的に参加する子どもたち🥳支援員が「おんなじ数字が出たら丸だよ！」と他の児童がめくっている数字をじーっと見て覚えている姿や「難しい」と言う子には「ここにあるよ！」と教える姿も見られました👀！トランプ遊びから集中力や小集団での他児との関わりも育まれて行きます🙂

課題は「トレキング」をしました！画面の映像を見て足や手を使ってタッチしたりしながら、楽しみながら全身の体を使っている姿が見られました💃

6/27(金)

個別アプローチでは、数字のフラッシュカードをした後に、数字の大小プリントを行いました！絵を見ると指折り数えること無く「これが多い！」と当てることができていました👏支援員が「これは何個？」と伝えると「3個」とすぐ当てることができていましたよ✨️数字だけではなく、数(キャンディーや人など)の絵を見せて数字のアプローチも行っています✎！

課題は「小禄南公園」にいきました☀️集合して、遊べる範囲、虫網の順番等を確認してから遊びました🦋ジャンケンで虫網の順番を決めてタイマーで合図して、交代で使ってましたよ✨️広場を走ったり、昆虫採りを楽しんでいました♫

本日のブログはここまで！

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