こんにちは！今回のブログを担当する當山です！

よろしくお願いします🙇

6/2(月)

個別アプローチをでは、マグネットパズルを使って模倣や図形のアプローチを行いました😊マグネットパズルにすごく興味を持って遊ぶ姿が見られたため、支援員が「見本と同じものを作ってみよう‼」と伝えるとお家やロケットなどの簡単なものは自ら作ることが出来ていました👍

恐竜や木などのパズル数が多いものは、少し難しそうにしていましたが「赤のパズルはどこ？」「黄色の三角はどこに置くの？」などと伝えると「ここ‼」と言い、諦めずに最後まで取り組んで完成することが出来ていました👏✨

課題は「新聞紙遊び」

新聞紙を一人一枚ずつビリビリに破いて、感触を楽しみました♪破いた新聞紙を雪合戦のように頭にかけたり、ぎゅっと体に引き寄せて遊ぶ子どもたち☃💛最後は、新聞紙を繋ぎ合わせて作った大きな袋に支援員と子どもたちで入り「おうちみた～い‼」「こっち玄関ね～‼」と寝転がって楽しみました♪

6/3(火)

個別アプローチでは、自分の名前の書き順を練習しました✎✨ひらがなの書き順を指でなぞり書きした後に、実際に書き順を確認しながら鉛筆で書くと・・・

「あ‼書き順まちがえた」と言いながら、自ら気づいて正しい文字の書き順で書くことが出来ていました✍👏

課題は「寒天遊び」を行いました‼

乾燥した状態の寒天を触ってみると「かたい」「パサパサする」などとの声が上がりました😆水に入れてふやかした寒天も触ってみると「ムニムニしている」と感触を楽しんでいる子どもたち✋

寒天を固めて食紅で色を付けをしたものはどんな触り心地に変化するのか・・・！？見た目も変わり、弾力やぬるぬるとした状態を触ったり、手でつぶしてみたりしながら「気持ちい～」「ぬるぬるしてる！」などと感想を言いながら、感触遊びを楽しみました♪

「寒天は海にある海藻から作られているんだよ」と伝えると「え？知らなかった😮」と新たな発見にも繋がったようです☆彡

6/４(水)

個別アプローチでは、絵本の読み聞かせを行いました‼着座が難しい子も絵本を導入として取り入れると、興味関心を持って終始座ることが出来ていました💺✨

排泄面の絵本を読み聞かせを行った後に、トイレ誘導の際には、便座に座ったり、トイレットペーパーをちぎって拭いたり、水を流して便座の蓋を閉める動作をするなど、自ら意欲的に行う姿が見られ、成長を感じました🥰

課題「図書館」

豊見城中央図書館に行ってきました📚

図書館の約束①館内は静かにしましょう‼②館内は歩きましょう‼③絵本は大切に見ましょう‼の3つの約束を絵表示を使って行うと、子どもたちは約束をしっかり守って静かに好きな絵本を手に取って見たり、支援員に読み聞かせをしてもらったりと、とても嬉しそうでした😊📗

図書館から公共の場でのマナーや文字への興味関心へとたくさんの学びが得られ、支援として取り入れています✨

6/5(木)

個別アプローチでは、あ行とか行のフラッシュカードを行いました✎✨️その中から好きな文字をを取り、書き順を手でなぞった後に、白紙にて書くように声かけすると「できない😥」と自信がない様子でしたが、支援員が「一緒に書いてみよう‼」と一緒に書くと、一人で「い」と「け」を書くことができ「できた！」と自信に繋がっていました😊👍

課題は「クッキング〜フルーツサンド作り〜」

パンの上に生クリームを付けて、苺、バナナ、黄桃のフルーツをトッピングしたフルーツサンドを作りました🍓🍌🍑子どもたちが好きなように生クリームやフルーツの量を調節し、パンからはみ出ないように慎重にトッピングしていましたよ🤏作り終わった子からフルーツサンドを食べたが「自分で作ったからおいしい！」と喜んで食べる姿が見られました🥰

6/6(金)

個別アプローチは手指運動を行いました✋正しい箸の持ち方でひよこをカップの中に入れられるのか挑戦💪✨

箸の持ち方から指先の力の入れ方などの運動にも繋げながらアプローチしています‼

箸の持ち方を「むずかしい😥」と言いつつも「頑張ってみる‼」と意欲的にチャレンジしていました👏

課題は「運動遊び」をしました💪✨️

立ち位置に４色の短いテープを貼り、号令をかけ挙げた色旗を見てその色のテープにジャンプをして体幹をキープするルールを説明し、１列に並んで始めると…隣とぶつからず進める事が出来ていました👏動物の動きも取り入れワニは腹ばいになって進み、フラミンゴは片足でバランスを保って立つ等、それぞれの動物になりきり動いてたくさん体を動かしました💃

本日のブログはここまで！

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